Ведущий рассказал присутствующим о том, какие существуют законы защищающие права человека и семьи в нашем государстве, а также о некоторых правах, которые имеют дети и взрослые, познакомил гостей с Конвенцией о правах ребёнка, Семейным кодексом и книгами П. Астахова «Я и семья», «Права ребёнка», «Детям о праве».

Игровая программа включала несколько разделов, где участникам необходимо было выполнить ряд заданий, пользуясь полученными в ходе беседы знаниями и книгами из фонда библиотеки. Сначала ребята отвечали на общие вопросы, о том, кто считается ребёнком, кто несёт ответственность за детей, что такое семья и с какого момента она начинает обладать правами, какие права есть у детей, затем, рассматривая различные ситуации, дети отвечали, какие права были героев историй были нарушены.

Помимо устных заданий, участникам необходимо было расшифровать предложенные анаграммы и отыскать 20 слов в филворде, посвящённом семье и правам человека.

При подведении итогов ребята рассказывали, что стало для них открытием, какие задания вызвали сложности и почему, а также продолжали фразу «В семье я имею право на…» используя знания о правах, с которыми они познакомились в ходе занятия.