С 15 мая по 15 июня в России проходит широкомасштабная акция – Единые дни защиты малых рек и водоемов. Инициатором этого экологического месячника стала Сеть российских рек – добровольное объединение, возникшее по инициативе волжского движения «Поможем реке». В организацию вошли более 100 общественных экологических организаций из 23 регионов России.

В основе проведения Единых дней защиты малых рек, ручьев, озер лежит понимание того, что от них во многом зависят гармония и безопасность окружающей среды. Ведь именно из них в конечном итоге складываются все крупные водоемы планеты, именно они, собираясь в единую систему, образуют большие реки, моря и мировой океан.

С середины мая до середины июня на всей территории России, где празднуются Дни малых рек и водоемов, проходят экологические акции. Тысячи людей в десятках российских городов и поселков чистят берега рек, озер и прудов, определяют загрязненность воды, сажают деревья, ведут переговоры с загрязнителями водоемов, организуют информационные кампании, театрализованные акции, шествия в защиту проектов «Чистые реки».

Год от года экологическая акция приобретает все больший масштаб. Разовые мероприятия, с которых начинались движения активистов - защитников природы, постепенно перерастают в долгосрочные программы. Неравнодушные люди берут под свою опеку участки рек, за чистотой которых следят постоянно, а не только один месяц в году.

Суть движения чистильщиков рек состоит не только в том, чтобы очистить близлежащие к их населенным пунктам водоемы и в дальнейшем не допускать их загрязнения, но и в том, чтобы сформировать активное отношение к экологическим проблемам со стороны общества, особенно со стороны подрастающего поколения.

В рамках Единых дней защиты малых рек и водоемов в библиотеках города организованы мероприятия: экологическая акция и книжная выставка «Нашим рекам – чистые берега» (библиотека № 4) и экологическая акция «Голубая нить жизни» (детская библиотека № 2).

Акция «Голубая нить жизни» открылась танцевальным флэшмобом «Живительный источник на Земле» на площадке перед библиотекой. Участники продемонстрировали танец с голубыми лентами, которые символизировали малые реки России, тем самым призывая случайных прохожих обратить внимание на проблему охраны малых рек и водоемов.

Продолжилась акция в стенах библиотеки. Ребята узнали, что с 15 мая по 15 июня в России проходят Единые дни действий в защиту малых рек и водоемов, что в рамках Единых дней по всей стране проходят экологические акции по расчистке берегов рек и уборке мусора. Детям рассказали, что нарушение естественного течения реки может стать причиной настоящих природных катаклизмов, с которыми человек не сможет справиться.

Учащимся было рассказано о малых реках, протекающих в микрорайоне Сортировка, о том, что эти реки очень важны для экологического состояния микрорайона, а также о том, что нужно сделать, чтобы их сохранить. Ребята совершили видео-путешествие по великолепным живописным местам рек Вязовенька, Стабна, Колоднянка, Строганка и др. Почувствовать себя сопричастными к родной земле и закрепить усвоенный материал, детям помогла театрализованная экологическая миниатюра «Жила-была река». Мероприятие сопровождалось песнями о реках в живом исполнении и танцевальной композицией «Речка-реченька».

Ребята поняли, насколько бесценно сокровище нашей планеты – пресная чистая вода. Акция помогла детям по-новому увидеть красоты родного края, побудила чаще задумываться о природе, сопереживать ей и беречь.

На выставке в библиотеке № 4 представлены книги и фотоматериалы по данной теме: о загрязнении воды, о проблемах ее очистки, интересные факты о воде. Отдельно представлена информация о национальных парках и заповедниках, об экологическом состоянии рек и озер России.

24 мая библиотека № 4 провела экологическую акцию «Нашим рекам чистые берега», приуроченную к единым дням защиты малых рек и водоемов.

Сотрудники библиотеки совместно с учащимися 4-х классов МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина» приняли участие в уборке берегов реки Днепр и лесопосадки, находящейся рядом. Задачи акции - это рассказать детям о правильном поведении в природной среде, научить умению оценивать состояние природных систем и привить навыки совместного сотрудничества, формируя чувство партнерства. Но главное - это очистить берег реки от мусора. Школьники справились со всеми поставленными задачами и ответили на основополагающий вопрос - нужна ли реке наша забота?