Участники мероприятия рассуждали о том, какие знания человек всегда стремился сохранить и что служило первыми носителями информации. Ребята узнали о том, какими библиотеки были раньше, например, об одной из крупнейших библиотек Древности – библиотеке Ашшурбанипала.

Далее собравшиеся вспомнили о том, какие страны существуют сегодня и отправились в путешествие по крупнейшим библиотекам современного мира вместе с ведущим.

В каждой стране юные «туристы» знакомились с самыми известными достопримечательностями и отправлялись в самую крупную библиотеку. Всего ребята посетили 8 стран: Великобританию, США, Канаду, Россию, Японию, Данию, Китай и Францию. В разных государствах участники сравнивали внешний вид библиотек, их архитектуру, читальные залы и внутреннее убранство, вспоминали писателей и их произведения по иллюстрациям рукописей из библиотеки или памятникам и музеям в стране.

В конце мероприятия ребята с помощью анаграмм вспомнили все страны, которые посетили на занятии, а также их самые известные достопримечательности и пришли к выводу, что красота, интерьер и размеры здания и фонда – не самое важное при выборе библиотеки.