Библиографический обзор открылся экскурсией по библиотеке и беседой. Участникам рассказали, какие отделы есть в библиотеке и как расставлен фонд на абонементе библиотеки. Внимание гостей обратили на то, что абонемент вмещает детскую и взрослую литературу отраслевого и художественного характера, гости попробовали догадаться по какому принципу расставляются книги на стеллажах, опытные читатели библиотеки обратили внимание на то, что детская литература стоит отдельно от взрослой и узнали, что причиной этому является не только удобство, но и законодательство РФ, согласно которому по Федеральному закону «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» существует классификация информационной продукции.

Далее школьников пригласили в читальный зал библиотеки подробнее обсудить данный федеральный закон, его особенности и порассуждать, с какими правами людей и детей в том числе из Конституции РФ и Конвенции о правах человека и ребёнка связан ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Участники рассуждали о том, являются ли такие меры видом цензуры, приводили примеры, какая информационная продукция подлежит маркировке и какие возрастные цензы они уже видели на афишах фильмов, мультфильмов, рекламных баннерах, видеороликах и книгах.

В ходе мероприятия собравшиеся узнали, что такое возрастной ценз, какие они существуют, является ли нарушением закона чтение книги (просмотр фильма) с несоответствующим возрастным цензом, можно ли взять книги в библиотеке, не соответствующие возрасту. Порассуждали о том, как информация может нанести вред здоровью и развитию детей, пробовали приводить примеры, а также познакомились с книгами из фонда библиотеки о правах и свободах человека, гражданина и ребёнка.